Скачать форму заявки

Все материалы (заявку, чек, статью или другую работу), пожалуйста, присылайте по электронной почте doshkolnik@list.ru

Если вы не знаете как заполнить какое-нибудь поле - оставляйте его пустым.

Публикации на сайте БЕСПЛАТНАЯ. Публикация в журнале ПЛАТНАЯ.

Оплатить нужно только документы, если они Вам нужны.

Срок изготовления документов после оплаты - 1 - 10 рабочих дней, в зависимости от живой очереди.

 За каждого соавтора доплачивается по 100 (сто) рублей. Можно оплачивать одим чеком.

 1. Пакет Старт - (300) 200 рублей:

 * Электронная Благодарность за участие в проекте. В ней не указана тема материала, только Ваши данные. (1 документ)

2. Пакет Статья - (400) 300 рублей:

* Электронная Благодарность за участие в проекте. В ней не указана тема материала, только Ваши данные.
* Электронный Диплом участника всероссийского конкурса Самая востребованная статья месяца.
(2 документа)

3. Пакет Отрыв - (500) 400 рублей:
* Электронная Благодарность, Сертификат, Свидетельство о публикации, Диплом участника всероссийского конкурса Самая востребованная статья месяца.
(4 документа)

Конспект образовательного мероприятия для детей старшей группы «Книга сказок»

Сердюкова Наталья Ивановна воспитатель

Форма проведения: занятие

Цель: обобщить знания детей о сказках – названия, имена героев, их диалоги, последовательность сказок, фамилии и имена авторов.

Задачи:

• воспитывать самостоятельность, терпение, выдержку; формировать положительную установку на участие в занятии, доброжелательные отношения, навыки сотрудничества.
• развивать память, внимание, логику; углублять интерес к сказкам.
• активизировать речевую деятельность детей, совершенствовать выразительность диалогической и монологической речи
• упражнять в составлении описательного рассказа по алгоритму, подборе рифмующихся слов, закреплять умение пользоваться при ответах различными типами предложений; формировать звуковую культуру речи.

Интегрируемые области: речевое развитие, познавательное развитие, социально- коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно- эстетическое развитие.

Проект по ранней профориентации для детей старшей группы «Сельскохозяйственные профессии АгроАзБука»

План реализации проекта:

1. Подготовительный этап
2. Практический этап
3. Заключительный этап

Актуальность

Представления дошкольников о разнообразии профессий в сельском хозяйстве, о роли современной техники в трудовой деятельности поверхностны. Дети имеют слабое представление о сельскохозяйственных профессиях, т.к. большая часть населения проживает в городах. Дети не видят, как выращиваются злаковые культуры, не имеют представлений о том, как и откуда появляются в магазинах хлеб, овощи и крупы. А так как наша Белгородская область является аграрным краем, а наш детский сад сотрудничает с Майским Аграрным Университетом. Данный проект поможет расширить представление детей о труде взрослых, познакомить с профессиями: фермер, агроном, ветеринар, доярка, тракторист, хлебороб, телятница, комбайнер и т.д. и назвали мы его АгроАзбуКа.

Тема разработанного проекта выбрана с учетом возрастных особенностей старшего возраста и объёма информации, которая может быть ими усвоена.

Таким образом, реализация проекта предлагает закрепление представлений дошкольников о сельскохозяйственных профессиях, развитие познавательных и творческих способностей, формирование интереса к труду взрослых и чувства ответственности при выполнении трудовых поручений.

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в Африку»

МБДОУ «Детский сад №92» г. Красноярск Воспитатель: М.В. Першина

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в Африку»

Цель: Развитие двигательной, познавательной и речевой активности детей старшего дошкольного возраста по теме: «Африка».

Задачи:

1. воспитывать любознательность, активность, интерес к путешествию как форме познания окружающего мира; 2. развивать умение воспринимать и анализировать информацию, достигать цели с помощью коллективной деятельности. Систематизировать знания детей о флоре и фауне Африки;

3. развивать физические качества детей посредством двигательной активности. 4. обогащать словарный запас детей по теме Африка.

Консультация на тему: «Какие игрушки необходимы детям»

Развитие богатого эмоционального мира ребёнка немыслимо без игрушек. Именно они позволяют ребёнку выразить свои чувства, исследовать окружающий мир, учат общаться и познавать себя. Вспомните свои любимые игрушки! Это не обязательно дорогие и шикарные куклы и машины. У кого-то это невзрачный мишка, переданный по наследству мамой, малюсенький пупсик с огромным количеством немыслимых нарядов из тюля и т.д. Выбор игрушек для ребёнка – очень важное и серьёзное дело. Только сам ребёнок способен выбрать из огромного количества игрушек именно то, что ему необходимо.

Этот выбор внутренне обусловлен теми же эмоциональными побудителями, что и выбор взрослыми друзей и любимых. У каждого ребёнка должна быть такая игрушка, которой он может пожаловаться, которую поругает и накажет, пожалеет и утешит. Именно она поможет преодолеть ему страх одиночества, когда родители куда-то уйдут, страх темноты, когда выключается свет и надо уснуть, но не в одиночестве, а с подружкой-игрушкой. На них иногда злятся, их наказывают и даже ломают, забрасывая в дальний угол, но их вспоминают в минуты детского горя, достают из угла, чинят, дорисовывают стёршиеся глаза и губы, шьют новые наряды, пришивают уши и хвосты.

Консультация для родителей «Берегите природу!»

В настоящее время ученые всего мира настойчиво предупреждают об угрозе, нависшей над всеми формами жизни на Земле. Все беднее становится растительность планеты; полностью истреблены некоторые виды животных; опасные химические вещества постоянно выбрасываются в атмосферу, реки, моря, озера; в окружающей среде накапливается неразлагающиеся отходы. Выживут ли будущие поколения землян?

Под будущим понимается время, отдаленное от нас отнюдь не столетиями. Ученые не уверены в том, смогут ли дети в недалеком будущем купаться, гулять в лесу, вдыхать аромат цветов.

И поэтому, основная задача родителей — это воспитание у детей экологической культуры. Бережное отношение к природе, осознание важности ее охраны — это необходимо воспитывать у детей с ранних лет. Если все это пустить на самотек, то будем наблюдать различные отклонения у детей в отношении к природе. Какие же это отклонения?

Конспект занятия по конструированию в старшей группе «Голубь мира»

ЦЕЛЬ: изготовить с детьми поделку к празднику Победы

ЗАДАЧИ:

• Образовательные: формировать элементарные представления об истории Отечества, о событиях Великой Отечественной войны. Продолжать формировать конструктивные умения при изготовлении поделки, учить действовать в намеченной последовательности
• Развивающие: развивать мелкую моторику, зрительное восприятие, наблюдательность
• Воспитательные: воспитывать у детей чувство любви к Родине, гордости за свой народ. Формировать представления о героизме. Воспитывать уважение к подвигам своего народа во время Великой Отечественной войны.

МАТЕРИАЛ: заготовка голубя из бумаги, трубочка от коктейля, георгиевская ленточка, фломастеры, ножницы, иллюстративный материал, муз. колонка.

Конспект занятия педагога-психолога на развитие эмоциональной сферы «Путешествие в волшебную страну».

Арт-терапия, техника Эбру.

Дети средней группы — 9-10 человек.

Цель: снижение психоэмоционального напряжения, развитие творческого потенциала детей.

Вводная часть.

Дети заходят в кабинет, посередине стоит сундук.

Психолог: Ребята, посмотрите! Мы с вами пришли на занятие, а тут нас ждет какой то сундучок! Как думаете, что там может быть? (Ответы детей)

-Давайте его откроем! (открываем сундук и раздается голос)

Сценарий открытия библиотеки в ДОУ

МАОУ Домодедовская СОШ №12 имени полного кавалера ордена Славы В.Д. Преснова ДО «Мечта»

Музыкальный руководитель Байдина Валерия Владимировна 2024г.

Действующие лица:

• Кот Ученый
• Фея Сказок
• Буква «Я»

Оборудование:

• Костюм Кота Ученого
• Свиток
• Костюм Фея Сказок
• Костюм буквы «Я»
• Ключик от библиотеки (большой)
• Мешок с инвентарем (Ключик, перо, красная шапка, градусник, бочонок меда, яйцо золотое, стрела)

Сценарий развлечения, посвящённого Международному женскому дню, 8 Марта на тему: «Веснушки для мамочки» (для детей старшего дошкольного возраста)

Цель: Создание праздничной атмосферы у детей и взрослых

Задачи:

• развивать творческие, певческие и ритмические способности детей, коммуникативные навыки
• формировать уважительное отношение и любовь к маме, бабушке, женщинам
• формировать у детей эстетические чувства и качества
• способствовать установлению дружеских партнерских отношений, взаимосвязи родителей с ДОУ.

Репертуар:

• Песня «Солнечная капель» с диатоническими колокольчиками (муз. С.Соснина и И.Вахрушевой)
• Песня «Для кого мы поём» (муз В.Иванниковой, сл. О. Фадеевой)
• Песня «Песенка о маме» (муз. А.Олейниковой, сл. Л.Ратич)
• «Парная пляска»
• Игра «Ищи маму»
• Игра «Мамины помощники» (развесить платочки)
• Вальс «Папочки — дочки»
• Сценка «Бабушки — старушки»
• «Оркестр мам»